什么是神童？
美国心理学家加德纳在讲述了神童的一些心理特点之后，把笔锋一转，说如果发现孩子具有以下大部分情况，说明你的孩子有好的天赋，可能是位神童。
善于记忆诗歌和富有情趣的电视中的台词；
很少迷路-尤其是女孩；
能注意到别人情绪的各种变化；
经常问像“这件事是什么时候开始的”之类的话；
动作协调优雅；
能很好的按调子唱歌；
经常问雷鸣、闪电、下雨等宇宙间的问题；
你改用了讲述故事时常用的一个词时，他会纠正你；
学习系鞋带、穿袜、骑自行车很快，且不费力；
喜欢扮演角色、编故事，且演得、编得蛮像样；
乘车的时候会说，“去年冬天奶奶带我来过这地方”；
爱听不同的乐器演奏，并能根据音色讲出乐器名称；
擅长画地图、绘物体；
好模仿各种表情和各种体育动作；
按规格、颜色收藏玩具；
善于表达做某件事的感受，如：“这样做我很高兴”；
很会讲故事；
喜欢评论各种声音；
与某生人见面时会说出：“他使想起了小明爸爸的样子”之类的话；
能准确地说出他能干什么，不能干什么。
如果你的孩子表现出如上情形的话，他可能已显露出出色的能力和才华。
我们都希望有一个“天赋好”的孩子，最好是“神童”，但我们生活中常讲的“天赋好”、“神童”实际上是指先天素质较好和后天栽培得当的孩子。
因此要培养“神童”，就得注意这两方面的结合。